GRUPO DE TRABALHO DE FILOSOFIA:“Somos cidadãos reflexivos e por natureza filósofos” 

I.                   TÍTULO:

GRUPO DE TRABALHO DE FILOSOFIA: “Somos cidadãos reflexivos e por natureza filósofos”

II.                JUSTIFICATIVA:

Na concepção de que a inter-relação entre ensino, pesquisa e extensão constitui-se como base indispensável para uma educação de qualidade, reflexiva e crítica, o Grupo de Trabalho de Filosofia do Colégio Nossa Senhora do Perpétuo Socorro (GT-Fil-Perpétuo) justifica-se no âmbito de uma experiência formativa. Ainda que as perspectivas curriculares e pedagógicas propostas para o ensino fundamental e médio no Brasil apontem para a formação de cidadãos ou mesmo, para emancipação humana, indubitavelmente há limitações implícitas em um modelo centrado apenas no ensino, em detrimento da pesquisa e da extensão. Desde que retornou aos currículos da educação Brasileira, em 2007, a disciplina de Filosofia e seus protagonistas tem enfrentado doridamente esta unidimensionalidade da educação formal aquém da pesquisa, e descompromissada com a extensão. Nesse sentido, o presente projeto consiste na elaboração e no acompanhamento de um Grupo de Trabalho, em analogia aos Grupos de Trabalhos da Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia, que integre alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio do Colégio Nossa Senhora do Perpétuo Socorro em torno da pesquisa filosófica com ênfase em ética e política, bem como na extensão por entremeio de atividades multidisciplinares e de interação social. Para que haja uma educação transformadora e emancipatória do humano, é preciso o comprometimento de todos os envolvidos na dialética ensino-aprendizagem. O Grupo de Trabalho enquanto atividade complementar fundamenta-se na participação facultada e consciente dos alunos interessados, e articula-se de forma democrática em diálogo interno e externo com a comunidade escolar em que se insere. Desta forma, trata-se de um processo de mediação e de tempo para o diálogo, desligado do interesse imediato por notas ou recompensa – predominante nos modelos formais de avaliação -, propondo uma interatividade que o próprio fazer coletivo do grupo seja recompensatório por entremeio do prazer, da curiosidade, da descoberta, e da partilha do conhecimento. Assim, o Grupo de Trabalho em Filosofia justifica-se tanto internamente como externamente; ad intra, enquanto uma experiência formativa e consequente imaginação e emancipação fundamentais do cidadão reflexivo; ad extra, enquanto uma experiência não isolada que terá reflexos no conjunto multidisciplinar em que os integrantes do Grupo de Trabalho estão inseridos no Colégio e na Sociedade, uma vez que são “cidadãos reflexivos e por natureza filósofos”. A educação como experiência formativa quer formar lideranças e agentes propositivos ¬ protagonistas ¬ e romper com a heteronomia e a apatia no processo ensino-aprendizagem ¬alunos simplesmente como coadjuvantes¬, possibilitando desta forma ao Colégio Perpétuo Socorro ser um oikos de construção e compartilhamento do conhecimento, para o qual é preciso nas palavras de Theodor Adorno “de tempo de mediação e continuidade em oposição ao imediatismo e a fragmentação da racionalidade formal coisificada”, em vista da formação do indivíduo ético, político e estético.   

III.             OBJETIVOS:

Objetivo Geral: Possibilitar o diálogo e a interlocução filosófica entre diversos alunos do Colégio Nossa Senhora do Perpétuo Socorro, com ênfase nos âmbitos da pesquisa e extensão, a partir do Trabalho em Grupo enquanto experiência formativa de cidadãos reflexivos, em vista do desenvolvimento de seu protagonismo no ambiente escolar e social enquanto sujeitos éticos, políticos e estéticos.

            Objetivos Específicos:

- Fomentar as discussões e análises filosóficas no ambiente escolar;

- Potencializar o protagonismo juvenil no âmbito instituição;

- Incentivar a pesquisa, a curiosidade e a imaginação a partir de atividades em grupo;

- Formar um grupo de lideranças em vista da criação do Grêmio Estudantil;

- Correlacionar a história da filosofia e suas temáticas com o cotidianidade escolar;

- Propiciar atividades diversificadas e multidisciplinares de modo não formal;

- Desenvolver meios de interação e protagonismo social;

- Criar espaços e momentos de diálogos com outras instituições de ensino;  

- Qualificar a participação no projeto Curta na Educação;

- Dar continuidade a participação nas Olimpíadas de Filosofia do Rio Grande do Sul de forma mais propositiva e protagonista;  

 

IV.             METODOLOGIA:

            O Grupo de Trabalho de Filosofia se propõe a partir da metodologia participativa por meio da qual a aprendizagem colaborativa é significativa e formativa de experiências resultantes do diálogo e corresponsabilização dos alunos envolvidos, não só nos encontros presenciais, mas também nas interações por meio de recursos das Tecnologias de Informação e Conhecimento disponíveis. A partir da metodologia participativa, adota-se como princípio a dialogicidade, a reflexão teórico crítica, a construção coletiva dos saberes, e a interação com a comunidade escolar e com a sociedade a partir da perspectiva de Theodor Adorno de uma educação para a experiência formativa do humano. Neste sentido, “a educação crítica é tendencialmente subversiva. É preciso romper com a educação enquanto mera apropriação de instrumental técnico e receituário para a eficiência, insistindo no aprendizado aberto à elaboração da história e ao contato com o outro não idêntico, o diferenciado.” (ADORNO, 2010, p. 26)

V.                DESENVOLVIMENTO:

            O desenvolvimento do presente projeto é pensado a partir de três momentos propedêuticos, e da posterior efetivação do Grupo de Trabalho nos termos de uma experiência formativa. Os três momentos iniciais nomeamos de ideação, mobilização e formação.

            O primeiro momento ¬ideação ¬ foi desenvolvido no mês de abril partir da elaboração e do acolhimento de sua sugestão protagonizada por um grupo de alunos que no ano de 2015 representaram o colégio nas Olímpiadas de Filosofia do Rio Grande do Sul, em Bento Gonçalves. Assim, partir das discussões da disciplina de Filosofia em sala de aula, sobretudo no 9º ano do Ensino Fundamental, observou-se a necessidade de criar um espaço para o acolhimento de diversas atividades sugeridas pelos alunos de forma a não limita-las a trabalhos em sala de aula e/ou por turmas. Formou-se a partir dessas ideias um encontro de alunos que reunidos refletiram e propuseram a criação de um Grupo de Trabalho que pudesse embasar as atividades diversificadas no ambiente escolar a partir da interação de diferentes turmas e níveis de ensino, fundamentando-se na pesquisa e na extensão.

            O segundo momento está em desenvolvimento e consiste na mobilização dos demais educandos em vista de sua inserção no projeto e participação nas atividades propostas pelo Grupo de Trabalho. Os alunos que participaram da ideação reuniram-se e definiram uma série de atividades com a finalidade de mobilizar a ideia do Grupo de Trabalho e implementá-lo no colégio a partir da adesão e corresponsabilidade dos demais alunos. Assim, na primeira reunião do Grupo de Trabalho foi criado o Encontro de Filosofia com Cinema nomeado de Filonema, que está sendo realizado mensalmente com o objetivo principal de refletir temáticas filosóficas a partir da exibição e análise de filmes, e de forma secundária de difundir o Gt-Fil/Perpétuo entre os alunos e conquistar a confiança de seus responsáveis. Definiu-se também que o Grupo de Trabalho de Filosofia terá reuniões semanais, acompanhadas pelo professor Giovane Jardim. Os encontros semanais tem reunido em torno de 20 alunos, dentre os quais dividiu-se tarefas, organizando-se a partir de uma coordenação compartilhada, bem como de secretaria e tesouraria; definiu-se também responsáveis pelas edições do Filonema, e responsáveis por outros projetos, como o Curta na Educação, as Olimpíadas de Filosofia do Rio Grande do Sul, o Grêmio Estudantil, e os responsáveis pela elaboração de um blog e de um grupo no WhatsAPP como espaço de diálogo.

            O terceiro momento teve início no mês de maio e centra-se na formação e/ou capacitação das lideranças juvenis em vista do seu protagonismo no grupo e a partir dele. Assim, em continuidade aos dois momentos anteriores, nos meses de maio a julho o Grupo de Trabalho centrar-se-á na reflexão em torno do Grêmio Estudantil em vista de consolidar este espaço de “aprendizagem, cidadania, convivência e responsabilidade”. Nos meses de agosto e setembro, o grupo prevê aprofundar a reflexão e as atividades em vista de sua preparação para a participação da Olimpíada de Filosofia do Rio Grande do Sul 2016 que tem como tema: “Que ações transformam o mundo, e como nos relacionamos com ele e com nós mesmos?”, e será realizada na PUC/RS.

            Estes três momentos em andamento situam-se no preambulo do projeto como um todo, uma vez que consiste em reunir dialogicamente os alunos interessados e ou curiosos com a proposta, e mais do que isso, conquistar a colaboração e a aceitação de seus pais e ou responsáveis que ainda não valorizam atividades extra classes ou complementares como significativas nos termos de experiência formativa. Nestes primeiros momentos, embora haja uma grupo “idealizador”, o papel do professor assessor ainda tem sido de articulação, tarefa esta que deverá, em momentos posteriores ¬quando do momento de sua efetivação¬ ser transferida ao grupo como forma de seu empoderamento pelo protagonismo de seus membros, uma vez que o professor assumirá a tarefa mediadora, orientadora, mas não diretiva.

            Em termos de desenvolvimento, propõe-se que no decurso do ano de 2016 o Grupo de Trabalho de Filosofia efetive sua autonomia no âmbito da comunidade escolar e seja protagonista de atividades reflexivas, multidisciplinares, de diálogo com a comunidade escolar, e de interação com a sociedade nos termos do Projeto Político Pedagógico Pastoral do Colégio Nossa Senhora do Perpétuo Socorro em vista de “promover e consolidar Educação como processo de crescimento humano-cristão e profissional, tendo como base os Valores Evangélicos, a Ciência e a tecnologia para interagir com competência, sustentabilidade responsabilidade social”.

VI.             CONCLUSÕES

 

            Os momentos preambulares do projeto Grupo de Trabalho de Filosofia possibilitam concluir que há não só o interesse institucional e pedagógico, como o anseio por atividades formativas no âmbito da formação integral dos educandos enquanto sujeitos e protagonistas do processo ensino-aprendizagem, mas também de que há inúmeras barreiras a serem transpostas em vista da efetivação de verdadeiros espaços de interlocução e diálogo capazes de romper com a “hodierna incapacidade de fazer experiências” que por vezes caracteriza a educação formal.

            A proposta de uma experiência de educação para a autonomia defronta-se com mentalidades arraigadas em uma educação heterônoma, não só pelos educandos, mas principalmente pela concepção de seus familiares; desta forma, atividades que não se proponham a avaliação quantitativa ou formal em questões de notas ou pontos, enfrentam ainda desmobilizações e desmotivações a serem superadas com o tempo e a mediação enquanto experiências significativas e, em si próprias compensatórias. Neste horizonte, uma conquista significativa foi a ideação e efetivação dos encontros de Filosofia com Cinema, que significa uma profícua experiência reflexiva proposta e concretizada pelos educandos, bem como pela avançada interlocução com o projeto Curta na Educação e com as Olimpíadas de Filosofia do Rio Grande do Sul. 

            Concluísse, de forma propedêutica, que a metodologia participativa não traz garantias de resultados ou da realização dos objetivos propostos, mas aponta para perspectivas de sua efetivação, bem como de constitui-se em uma significativa experiência de reflexibilidade, quiçá, podendo vir a potencializar o desenvolvimento de indivíduos éticos, políticos e estéticos.

 

VII.          RESUMO MOTIVACIONAL

 

Grupo de Trabalho de Filosofia - “Somos cidadãos reflexivos e por natureza filósofos”

Prof. Me. Giovane Rodrigues Jardim (giovanerj@hotmail.com)

Colégio Nossa Senhora do Perpétuo Socorro – ACSC

 

            Tendo como perspectiva que “somos cidadãos reflexivos e por natureza filósofos”, o projeto Grupo de Trabalho de Filosofia (Gt-Fil/Perpétuo) é um espaço de interligação entre ensino, pesquisa e extensão no Colégio Nossa Senhora do Perpetuo Socorro, em São Gabriel-RS. Trata-se de uma experiência formativa que reúne semanalmente alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio de forma participativa e dialógica para o desenvolvimento de atividades filosóficas de análise,  bem como pela proposição de atividades de interação e intervenção social.  Atualmente Gt-Fil/Perpétuo, em sua fase de formação, reúne 20 integrantes que interagem enquanto sujeitos éticos, políticos e estéticos, de forma reflexiva e participativa.  Destaca-se como iniciativas significativas do Gt-Fil/Perpétuo a criação de encontros mensais de Filosofia com Cinema (Filonema) que tem reunido muitos outros alunos na exibição e discussão de obras cinematográficas, bem como a elaboração de um blog (filosofia2016.webnode.com) para o compartilhamento das atividades, mobilização e formação dos seus integrantes. O Gt-Fil/Perpétuo está empenhado em atividades internas como na implementação de Grêmio Estudantil, bem como em diálogo com outras instituições de ensino, através de sua participação no projeto Curta na Educação e nas Olímpiadas de Filosofia do Rio Grande do Sul.